五月的北京艳阳高照，在京郊郎辛庄的一个网球训练基地里，来自荷兰的国际网球联合会讲师罗纳德，顶着烈日用四天的时间为30名中国基层网球教练员讲解“快易网球”。
对于中国网球教练员来说，这是一次全新的体验。
尽管“快易”的概念在传统的中国网球教学体系中并不存在，甚至与传统理念相悖，但中国网球运动要想真正与国际职业化接轨，在网球运动的基层教学与普及推广上，就必须进行一些颠覆传统的尝试。
时下正在举行的法国网球公开赛上，郑洁、李娜和彭帅三名中国选手均被列为种子，郑洁的世界排名还首次进入世界前15位，这是中国优秀网球选手的实力提升和国际地位提高的写照。实际上，在过去的五年里，中国女子网球选手取得了奥运会冠军、大满贯赛事双打冠军和大满贯赛事单打四强等一系列令世界网坛瞩目的成绩，现在，已经没有人再用怀疑的眼光估量中国女子网球选手的实力。
中国女网水平得以在短期内迅速提高，其秘诀正是奉行了“国际化战略”。无论是奥运会冠军李婷、孙甜甜，还是大满贯冠军郑洁、晏紫，这些优秀选手，全都是在中国网球协会奉行“国际化战略”的大背景下诞生的。她们和其他国际职业网球选手一样，常年在世界各地参加各类职业比赛，在“以赛带练”的过程中感受职业网坛的氛围，把握向高手学习的机会，从而不断提高自身水平。
正如国家网球运动管理中心副主任高沈阳在接受记者采访时所说，“国际化战略”为中国女网在短期内培养出顶尖选手，这样的成果使中国网球协会意识到，中国网球运动的不断发展必须建立在与国际接轨的基础上，网球在国际上已经是一项十分成熟的职业化体育运动，中国只有“洋为中用”才能迅速促进这个项目的发展，如果闭门造车，必将走上一条荆棘之路。
在中国网坛涌现出几名优秀女子选手之后，中国网球运动群众普及滞后和对青少年球员的培养水平低的问题就摆在了眼前。高沈阳表示，应该看到，中国网球运动的群众性普及和对青少年球员的培养在近几年来已经取得了很大进步，但比起网球运动发达的国家或地区，我们仍然十分落后。从中国网球运动的长远发展考虑，提高现有的群众普及度和对青少年球员的培养水平就显得更为迫切。
据高沈阳介绍，北京奥运会后，中国网球协会的工作重点也发生了改变。过去是以抓优秀或尖子运动员为主，现在，网球运动的基层普及和培训工作也得到了重视。在中国网协近年来奉行的“吸取国际先进经验”的思想指导下，国际网联的讲师得以进入中国。
如果说，国际化战略使得中国最高水平的网球运动员的训练方式和环境发生了巨大改变的话，那么，在提高群众普及度和对青少年球员的培养水平上，与国际接轨给中国网球带来的最大变化就是观念的冲击。
国际网联讲师罗纳德的授课，就令中国基层网球教练员们既感新奇又心存疑惑。这些教练员有的来自业余体校，有的来自市场运作的网球培训俱乐部，他们主要的教学对象是青少年，采用的基本上是苛刻、严格的传统教学方式。
罗纳德提出的教学理念是“快（乐）、（容）易”。他表示，孩子们在参与一项体育运动时，教练首先要做的，不应该是让他们准确无误地学会每一个基本动作，而应该是培养他们的兴趣，因为只有喜欢上这项运动，他们才会一直参与下去，才有可能成为最优秀的运动员。否则，他们很可能因为厌倦半途而废，基本功再扎实也毫无意义。
“快易”网球的概念受到国际网联的推崇。据罗纳德介绍，在网球运动发达的欧美国家，针对青少年和业余爱好者的网球推广工作已经开展了几十年。以往的经验证明，兴趣是人们参与一项体育运动的首要因素。人们在运动中获得兴趣的方式，是可以轻易上手并体会到参与这项运动的乐趣和成就感；但事实上，过去有很多人，尤其是青少年，在尝试网球运动的初期就放弃了这项运动，因为他们被复杂、苛刻的基本功训练吓退了。
现在，很多网球运动发达的欧美国家，都比较认可这样一种理念，就是先让人们能够留在网球场，而后，在他们参与网球运动的过程中，逐渐渗入基本技术动作的训练，这也正是“快易”网球的主导思想。
在中国网球协会的邀请下，国际网联今年5月向中国派出了讲师，为中国基层网球教练员讲授“快易”网球。罗纳德教给中国教练们如何让初学者在第一堂网球课上就能挥拍与人对打，如何通过缩小场地、改造器材的方式，让初学者尽快体会到这项运动的乐趣等等。
这对于中国网球教练员来说，无疑是一次巨大的思想颠覆。一名教练说，我在教学生时，从来都是前三堂课教基本技术动作，后三堂课进行击球练习；一个学生能够上场与人对打，至少也要练一个星期。
也有一些教练员对罗纳德的“快易”理念提出了质疑：“一个技术动作不经过千锤百炼的反复练习，怎么可能真正掌握？”
两个月后，中国网协还将邀请国际网联讲师对中国基层网球教练员进行第二期、第三期的“快易”网球授课，同时，中国网协还将引入国际经验，在对成年人的网球培训上融入“快易”理念。
尽管中国优秀网球选手在短短几年里迅速成为国际化的职业球员并达到国际水平，但国内一些网球教练员也指出，在群众普及和基层推广工作上，中国网球推行国际化战略，可能需要更长的磨合时间。
